Onze filosofie

"Leerlingen zijn vaak onbewust bekwaam als het om filmmaken gaat."

Onze filosofie

Wij zijn ervan overtuigd dat kinderen en jongeren van nature creatief zijn en de meest prachtige, ondenkbare dingen kunnen bedenken. Daarnaast zijn wij van mening dat zij hun creativiteit en visuele denken in het reguliere onderwijssysteem niet genoeg kunnen uiten. Hierin willen wij graag ons steentje bijdragen. 

 

Ons doel is om bij zo veel mogelijk leerlingen het zaadje te planten om in de toekomst met creativiteit verder te gaan. Dit doen we op een grotendeels praktische, hands-on manier. 

 

Film is een prachtig middel waarmee leerlingen op een toegankelijke manier uiting kunnen geven aan hun creativiteit en fascinaties. Het biedt een unieke kans op zelfreflectie en samenwerking tussen leerlingen waarin vertrouwen voorop staat.


 

Mediawijsheid

Tijdens al onze lessen is er veel interactie met de leerlingen over de kracht van film, maar juist ook over de grenzen en gevaren. We gaan met de leerlingen in gesprek over sociale omgangsvormen, privacy en de gezondheidsrisico’s. We nemen een kijkje in de toekomst van de media, onder anderen onderzoeken we de mogelijkheden van VR en AR. Samen met de leerlingen bevragen we de huidige conventies. Met welke doeleinden wordt bepaalde content gemaakt? Hoe ziet een wereld eruit waarin iedereen een VR bril draagt? Wat mag volgens jou wel en niet gefilmd worden? Wat zijn de grenzen van AR? 

"Vertel het me en ik zal het vergeten. Laat het me zien en ik zal het onthouden. Laat het me ervaren en ik zal het me eigen maken."

                                                                                                         Confucius (Chinees filosoof)

Jongerencultuur

Wij vinden het belangrijk om onderwijs aan te bieden dat aansluit bij de belevingswereld van de leerling. We verdiepen ons daarom regelmatig in de jongerencultuur en de digitale omgevingen waarin leerlingen zich vanzelfsprekend een groot deel van hun dagelijks leven bevinden. Van YouTube, Netflix, Instagram en Snapchat laten we leerlingen zelfs gebruik maken in bijvoorbeeld het Vlogproject.

Leerlingen kijken veel op social media. Dit heeft natuurlijk nadelen, maar wij laten in de lessen ook zien welke voordelen het heeft. Leerlingen zijn namelijk vaak onbewust bekwaam als het om filmmaken gaat. Wie veel kijkt, heeft vaak al veel feeling met compositie, storytelling en esthetiek. Wij spelen hier op in door de leerlingen het vertrouwen te geven dat zij al meer kunnen dan ze denken. We bieden een veilige omgeving waarin we leerlingen inspireren en helpen hun vaardigheden verder te ontwikkelen.

Film is de toekomst

Door mediadeskundigen wordt gezegd dat communicatie met uitsluitend (bewegend) beeld de toekomst is. Film is een sterk communicatiemiddel. Overal om ons heen wordt er steeds meer gebruik van gemaakt. Op websites, Instagram en zelfs in etalages of op billboards. Met je smartphone maak je razendsnel een filmpje en die kun je net zo snel verspreiden. Maar wat is nou de kracht van een filmpje dat raakt en blijft hangen?